Aula nº16

Sumário: As estratégias da Guerra Fria. Consolidação dos conteúdos abordados até à data.

Exercícios de preparação para o teste

1. Lê o texto que se segue.

“O mundo é um planeta cada vez mais pequeno, onde as distâncias que nos separam são cada vez mais curtas. (…)
O fenómeno da globalização, mais do que tudo, resulta da liberalização de mercados e dos capitais, impulsionada por profundas mudanças na economia, na demografia, na tecnologia, nas relações políticas internacionais. (…) Mas, se este fenómeno se afirma num plano económico, corresponde também, a uma nova forma de conceber a cultura e a vida entre os povos. (…)”

António Vitorino, Portugal na Transição do Milénio – Colóquio Internacional, Fim de Século, Lisboa, 1998 (adaptado)

1.1. Justifique a primeira frase do texto tendo em conta os conceitos: Mundialização / Globalização.

2. Desenvolva o esquema apresentado tendo por base os acontecimentos a partir da Guerra Fria.

1.2. Identifique quatro dos principais actores/suportes da globalização.

Objectivos para a prova escrita de avaliação

1. Referir a importância da mundialização/globalização na criação de novas dinâmicas espaciais.


2. Indicar os principais suportes da mundialização.


3. Compreender a relação dialéctica entre o global e o local.


4. Compreender a complexidade e a interdependência dos problemas que afectam a Humanidade, em diferentes locais do planeta.


5. Indique alguns aspectos positivos e outros negativos ao processo mundialização/globalização.

6. Refira os impactes da Globalização nos países mais e menos globalizados, relacionados com o “aproveitamento” económico, sociocultural e espacial dos primeiros face aos segundos.


7. Explicar a afirmação do poderio militar dos EUA e da URSS, no final da 2ª Guerra Mundial.


8. Compreender a existência de um equilíbrio geopolítico instável face aos conflitos regionais.


9. Discutir as repercussões da Guerra Fria à escala mundial.


10. Compreender as finalidades do Plano Marshall, no contexto da guerra-fria.


11. Relacionar o processo de reafirmação da Europa com o papel desempenhado pela OECE/OCDE.


12. Compreender a importância do processo de construção da União Europeia na reafirmação da Europa como centro de decisão.

Aula nº15

Sumário: Apresentação dos trabalhos de grupo subordinados ao tema "A Guerra Fria". Principais estratégias no contexto da Guerra Fria.

Trabalhos dos alunos:

12ºCSE1

Grupo 1: Andreia, Doroteia, Helena, Pedro Ribeiro, Vitor.

GUERRA DA COREIA

Grupo 2: Pedro Atilano e Rui.
Este grupo não apresentou qualquer trabalho (Muro de Berlim).
Grupo 3: Alexandre, Ana Patrícia, Sara, Ricardo e Ivo.
Guerra no Afeganistão

Grupo 4: Pedro Freitas, Nuno e Paulo.
Este grupo não apresentou qualquer trabalho (Guerra do Vietname).
Grupo 5: Maria João, Ana Luís, José Carlos e João Mário.
Crise dos Misseis em Cuba

12ºLH2:
Grupo 1: Joana Cristina, Joana Faria e
Guerra da Coreia
Grupo 2: Carla Daniela, Ana Sofia e Severina
Muro de Berlim


Grupo 3: Joana Ribeiro, Vitor, José, Josefa, Vanessa.
Guerra do Vietname
Grupo 4: Cristina e Ana Catarina
Crise dos misseis em Cuba
Grupo 5: Liliana, Gabriela, Pedro e Rute
Guerra do afeganistão


Grupo 6: Diana, Pedro Pizarro, João e Catarina.
Guerra de Espionagem

Aula nº12, 13 e 14

Sumário: A guerra fria: trabalho de grupo.

Os alunos são divididos por grupos. Cada grupo de trabalho recebe uma ficha guião do trabalho de grupo. Terão três aulas para realizar esta actividade de forma a apresentarem aos colegas.

Aula nº11

Sumário: A Guerra Fria: uma introdução.



Os alunos devem visualizar alguns videos e a partir daí apontar os principais acontecimentos que marcaram a Guerra Fria.

Aula nº10

Sumário: As tensões na Europa e o Plano Marshall. As organizações alfandegárias supranacionais.

Segunda apresentação:

Primeira apresentação: